Урок-Презентацию Для 5 Класса Фонетика Гласные Звуки' title='Урок-Презентацию Для 5 Класса Фонетика Гласные Звуки' />Урок русского языка в 5 м классе по теме. Организационный момент приветствие. II. Фронтальный опрос. Презентация. Что изучает фонетика Объяснение нового материала. Запишите пословицы 1 У Лвки вс ловко. Дорог хлеб, коли. Какие звуки мы слышим на месте букв Б, В, Г на. Почему произносятся другие звуки, не. В русском языке. есть звуки. При. образовании этих звуков голос преобладает над. Какие звуки не имеют пары по звонкости, т. Презентациятренажр поможет закрепить знания по фонетике на контрольнообобщающем уроке русского языка 5 класс. Не предполагает работы с программой. Урок в 5м классе по теме Фонетика. Повторение изученного. Кириченко Зинаида. Оборудование Приложение 1 презентация. Софисты Б С Чернышев здесь. Поспорили однажды между собой гласные и согласные звуки кто из них важнее. Закрепление изученного материала. Представьте, что мы попали на планету. Звучная. Жители е используют в своей речи только. Красно. поле пшеном, а беседа умом. Сама скажет. сорока, где гнездо свила. В словосочетании замените прилагательное. Укажите в. словах парные согласные по звонкости глухости. Холодный чай горячий чай,редкий гость частый гость, лгкий портфель тяжлый портфель, маленький рисунок большой рисунок, веслый человек печальный человек. Прочитайте выразительно поэтические. С. Маршака. В русском языке преобладают звонкие. Наш язык звучный. Урок-Презентацию Для 5 Класса Фонетика Гласные Звуки' title='Урок-Презентацию Для 5 Класса Фонетика Гласные Звуки' />Звуки передают. Повторы каких звуков. Орешки дерут прорешки. Шумит дубравушка к погодушке. Трусость истинная глупость. V. Тестовая работа по теме. Гласные и согласные звуки Цели урока сообщить, что изучает фонетика. Оборудование учебник Русский язык, 5й класс, авт. Планконспект урока по русскому языку 5 класс по теме. Оборудование компьютер, проектор, презентация. Выберите правильный ответ. Фонетика раздел науки о языке, изучающий. Отметьте неправильное утверждение. Урок-Презентацию Для 5 Класса Фонетика Гласные Звуки' title='Урок-Презентацию Для 5 Класса Фонетика Гласные Звуки' />Звук кратчайшая, далее неделимая часть. В нашей речи преобладают гласные звуки. Буквы обозначают звуки на письме. Урок-Презентацию Для 5 Класса Фонетика Гласные Звуки' title='Урок-Презентацию Для 5 Класса Фонетика Гласные Звуки' />Гласные звуки состоят только из голоса. Сколько мягких согласных в пословице Хлеб соль ешь, а правду режь. Сколько звуков. В какой последовательности надо расположить. А. Правда, есть слова, которые состоят из одного. Б. При этом сами по себе отдельные звуки лишены. В. Но и они начинают работать только в. Г. В языке вс, что мы произносим, выражено. В, А, Б, Г2 Г, Б, А, В3 Б, Г, А, В 4 Г, В, Б, АII вариант. Выберите правильный ответ. Фонетика раздел науки о языке, изучающий. Отметьте правильное утверждение. Согласные звуки в русском языке делятся на. Сколько мягких согласных в пословице Любишь кататься люби и саночки возить. Сколько звуков. В какой последовательности надо расположить. А. Произнесите звуки. Слова состоят из звуков. В. Звуки речи сами по себе лишены содержания. Г. Но стоит эти звуки произнести в определнном. А, В, Г, Б2 Б, В, А, Г3 В, Б, А, Г 4 Б, А, В, ГIII вариант. Выберите правильный ответ. Фонетика раздел науки о языке, изучающий. Отметьте неправильное утверждение. Гласные звуки бывают ударными и безударными. Все согласные звуки имеют пары по. В нашей речи преобладают согласные звуки. Согласные звуки состоят из голоса и шума или. Сколько мягких согласных в предложении Гуси на лугу прячутся в стогу. Сколько звуков. В какой последовательности надо расположить. А. Сами по себе отдельные звуки речи лишены. Б. Устная речь состоит из звуков. В. Только складываясь в определнном порядке. Г. Если изменить место звука в слове или. Б, А, В, Г2 А, Г, Б, В3 Б, В, А, Г 4 А, Б, В, ГVI. Итоги урока. В чм отличие звонких согласных от глухих Какие парные согласные по звонкости глухости. Какие согласные не имеют пары по. Как называется прим усиления звуковой. Выставление отметок. Задание на дом. Список литературы. Богданова Г. А. Тестовые задания по русскому. Ларионова Л. Г. Подготовка к экзаменам. Фонетика. Графика Русский язык в. Урок русского языка в 5 м классе. Тема Фонетика. Звуки речи. Слайд 2. Цели совершенствовать умение учащихся анализировать звучащую речь закреплять умения сопоставлять звук и обозначающую его на письме букву буквы производить частичный анализ слов тренировать фонематический слух учащихся учить сопоставлять орфографическую и звуковую запись слов ввести термин фонетика. Оборудование Памятка Как готовиться к выразительному чтению текста. Памятка Что такое выразительное чтение Ход урока 1. Введение. Как вы думаете, ребята, какая речь устная или письменная главнееГлавнее речь устная. Мы больше говорим или пишемБольше говорим. Письменная речь возникла на базе устной речи, поэтому для звуков подобраны соответствующие условные знаки буквы. Какие звуки мы слышим в жизниЗвуки шагов, гудки, пение птиц, шуршание листьев и так далее. Вспомните, как общаются домашние животные Какие звуки, кроме привычных ку ка ре ку, мяу, гав гав они умеют издавать ко ко ко, мур мур, р р р. Что они хотят сказать друг другу или нам, людям Разминка. А теперь проверим, умеете ли вы слушать и слышать. Я произношу слова, а вы хором повторяете. Понял,. Игра Внимательно слушай Какими звуками различаются слова дом и дымКакими звуками различаются слова дом и том Какими звуками различаются слова балки и палки Как превратить мел в мелкое место, угол в топливо, шест в числоПроизнесите эти слова парами. Какими звуками они различаются Слайд 4. Вот перед вами слово ЗЕМЛИ. Ударение падает на второй слог. Я почему то вспомнила такие строчки Ударение над гласной может сделать букву ясной. Кто внимательный и расшифрует мне скрытое в слове правилоЗЕМЛИ Вот ребята знают стишки о безударных гласных. Послушайте их внимательно. Безударный хитрый гласный,Слышим мы его прекрасно. А на письме какая буква Здесь поможет нам наука Гласный ставь под ударенье. Слайд 6. 3. 1, Русский язык. ТеорияСловарно орфографическая работа. Слайд 8. Фонетика Подберете слова, содержащие корень фон. Слайд 9. Выполнение упражнения 3. Слайд 1. 0. Слайд 1. Орфоэпическая минутка Проверь себя Выполнение упражнения 3. Так какие две важные орфограммы не уяснить без знания фонетикиПроверяемая безударная гласная в корне слова и Проверяемая парная согласная в корне слова. Сопоставление орфографической и звуковой записи слов. Чтение учащимися опорного материала на стр. Русский язык. Практика и Памятки Как подготовиться к выразительному чтению текста. Русская речь. Прочитайте текст К. Станиславского выразительно, соблюдая правильное произношение, ударение, отчтливо выговаривая слова. Какова основная мысль текста Слайд 1. Выразительное чтение учащимися стихотворения из упражнения 3. Молодцы Сегодня мы узнали на уроке, что изучает раздел русского языка Фонетика, что такое орфоэпия, что такое звуки речи и какую роль они играют в слове. Научились составлять звуковую запись слов, то есть транскрипцию. Повторили две орфограммы, которые не уяснить без знаний по фонетике, это Проверяемые безударные гласные в корне слова и Проверяемые парные согласные па конце слова или перед другим согласным. На будущее познакомились с особенностью букв Е, Ю, Я. Слайд 1. 7. Домашнее задание.